Fen Bilimleri Bu bosinin mu gösteril 17. Bir biyoloji Ogretmeni bir ailede kan renk honogoon kahtimini gösteren asagidaki soyaga
![Fen Bilimleri
Bu bosinin
mu gösteril
17. Bir biyoloji Ogretmeni bir ailede kan renk honogoon
kahtimini gösteren asagidaki soyagacini ogrencileriyle
paylaşmiştir
O Digi
Erkek
uzlan
OT
2
entetik
4
.
7
8
tier
nin yaptığı
an şeklinde
bağlantil-
mle organik
til](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304204958700268-2808219_WOcdECznc.jpg?h=512)
Fen Bilimleri Bu bosinin mu gösteril 17. Bir biyoloji Ogretmeni bir ailede kan renk honogoon kahtimini gösteren asagidaki soyagacini ogrencileriyle paylaşmiştir O Digi Erkek uzlan OT 2 entetik 4 . 7 8 tier nin yaptığı an şeklinde bağlantil- mle organik tilkiye ak- bes Öğretmen koyu renkte gösterilen bireylerin kismi renk körü olduğunu belirttikten sonra öğrencilerinden soya- ğacında numaralanmış olarak verilen bireylerle ilgili yo- rum yapmalarını istemiştir. Bunun üzerine öğrencilerden, Ayşen: 1, 5 ve 8 numaralı bireyler bu karakterle ilgili olarak aynı genotiplidir. Eren: 4 numaralı birey kısmi renk körlüğüyle ilgili geni 1 numaralı bireyden almıştır. Bengisu: 4, 6 ve 9 numaralı bireyler kismi renk körlüğü ile ilgili olarak homozigot genotipe sahiptir. Melis: 3 numaralı bireyin heterozigot genotipe sahip ol- ması 1 numaralı bireyin heterozigot olmasına bağlıdır. yorumunu yapmıştır. Buna göre, öğretmenin hangi öğrencilerin yorumu- nun doğruluğunu onaylaması gerekir? A) Ayşen ve Eren B) Eren ve Bengisu C) Bengisu ve Melis D) Ayşen, Eren ve Melis E) Eren, Melis ve Bengisu