Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

FIKRET -10 UĞRAŞ Birim ilerle Birim ilerle Tıklanınca Birim ilerle Birim ilerle EFSO B) Sedat A SEDAT ÖZGÜR Tam Saytaria gternie

FIKRET
-10
UĞRAŞ
Birim ilerle
Birim ilerle
Tıklanınca
Birim ilerle
Birim ilerle
EFSO
B) Sedat
A
SEDAT
ÖZGÜR
Tam Saytaria gternier
TEST-1
Tiklaninca
Birim ilerle
Birim ilerle
Tıklanınca
Birim ilerle
Bilişim dersinde öğrencilerine kodlama öğretmek isteyen Me

FIKRET -10 UĞRAŞ Birim ilerle Birim ilerle Tıklanınca Birim ilerle Birim ilerle EFSO B) Sedat A SEDAT ÖZGÜR Tam Saytaria gternier TEST-1 Tiklaninca Birim ilerle Birim ilerle Tıklanınca Birim ilerle Bilişim dersinde öğrencilerine kodlama öğretmek isteyen Mehmet Öğretmen aşağı ve yukarı doğru sonsuz hareket eden bir asansör programlamış ve öğrencilerinden zemin katta duran bu asansörü hareket ettirip en son -3. katta durmasını sağlayacak farklı algoritmalar yazmalarını istemiştir. Yukarıdaki gibi dört farklı algoritma yazan öğrencilerden hangisinin yazdığı algoritma yan- lış olmuştur? A) Fikret D) Özgür C) Uğraş Birim ilerle