İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

FIZIK 2. 9. sinif fizik dersinde öğrencilerinden scratch programını kullanarak bir oyun parkuru çizmelerini isteyen öğ retmen, p

FIZIK 2. 9. sinif fizik dersinde öğrencilerinden scratch programını kullanarak bir oyun parkuru çizmelerini isteyen öğ retmen, parametreler hakkında bilgi verir ve sinifi beş gruba ayırır. Şekildeki parkurda hareket konusu ile ligi- ll nicelikler hakkında

FIZIK 2. 9. sinif fizik dersinde öğrencilerinden scratch programını kullanarak bir oyun parkuru çizmelerini isteyen öğ retmen, parametreler hakkında bilgi verir ve sinifi beş gruba ayırır. Şekildeki parkurda hareket konusu ile ligi- ll nicelikler hakkında bilgi verilen A, B, C, D, E bayraklanı yer almaktadır. Bayraklara ait bilgiler aşağıdaki tab loda verilmiştir. 1 yönü 2 yönü Başlangıç 10 m 10 m Zaman 10 m 10 m 10 m 10m 10 m 5m5 me 5m Yol ve konum skaler büyüklüklerdir. Birim zamanda alınan yola hız denir. Birim zamandaki yerdeğiştirmeye sürat denir. D Yerdeğiştirme ve konum skaler büyüklük değildir E Hız ve süratin birimi aynı olamaz. A B C Her grubun doğru bayrağa ulaşmak için verdiği komutlar aşağıdaki gibidir: 1. grup: 30 m düz git, 1 yönüne dön ve 5 m düz git. 2. grup: 45 m düz git, 1 yönüne dön. 3. grup: 20 m düz git, 2 yönüne dön. 4. grup: 40 m düz git, 2 yönüne dön ve 5 m düz git. 5. grup: 50 m düz git, 2 yönüne dön. Buna göre hangi grup doğru bayrağa ulaşmıştır? Açıklayarak yazınız.