foy föy hazırlanmighr. Her foy, Ders ple nanlar için her föyün konu kapsami ilk sayfada yer almakt nde her testin sonunda buluna

foy föy hazırlanmighr. Her foy, Ders ple nanlar için her föyün konu kapsami ilk sayfada yer almakt nde her testin sonunda bulunan mobil optik değerlendirme sistemi ile değerlendirm videolarına ulaşabilirsiniz. Bunun için Android ve 105 telefonlarda "BES Egitim uygulamam Başarılar Dileriz. yanlışı rastla- ardan Jzak aha mu b25 28. (1) Bir káinat manzarası anlatılırken onun içindeki insan ve insanın ruhu, hatıraları, hülyaları, ezeli duyguları bertaraf edilemez. (II) Gözlerle daldığı- mız bir denize ruhumuzla yüzer gibi iştirak ederek denizin rengini, kokusunu, tadını duyarken, onun varlığına dokunup felsefesini dinleriz. (III) Ruhların denizinde yüzerken hem derin bir aşkı, hem yüz- yıllardan süzülen musikiyi içeren Boğaziçi Mede- niyeti'ni beraberce duymuş oluruz. (IV) Boğaziçi, geçmişten bugüne kadar süreklilik arz eden bütün bir iklimdir. (V) Biz yazarlar da keşke yazdıklarımı- zın yalnız aslını (özünü] neşredebilseydik! Bu parçada numaralanmış cümlelerin hangi- sinde yazım veya noktalama yanlışı yapılma- mıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V 29. Servetifünun Dönemi'nde Türk romanının kalitesi Batılı seviyeye ulasti konu