Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

G TYT/ TÜRKÇE 31. Sanatçı ne yapmak istediğini bildikten sonra, ese- rinin bireyci ya da toplumcu olması, sanat değeri taşımasın

G
TYT/ TÜRKÇE
31. Sanatçı ne yapmak istediğini bildikten sonra, ese-
rinin bireyci ya da toplumcu olması, sanat değeri
taşımasına engel değildir. Bizde ise bu iki yoldan
birini tutanlar, öbürüne yaşam hakkı tanımıyor.
Toplumcu sanattan yana olanlar bireyci

G TYT/ TÜRKÇE 31. Sanatçı ne yapmak istediğini bildikten sonra, ese- rinin bireyci ya da toplumcu olması, sanat değeri taşımasına engel değildir. Bizde ise bu iki yoldan birini tutanlar, öbürüne yaşam hakkı tanımıyor. Toplumcu sanattan yana olanlar bireyci sanat eser- lerine dudak büküyorlar, o zaman eserlerinde daha çok kendini anlatan Fuzuli'yi düşünüyorum. Bireyci sanattan yana olanlarsa toplumcu sanatın verimli olamayacağını söylüyorlar; o zaman da Yunus Em- re'yi, onun şiirlerindeki inceliği düşünüyorum. MICAR Bu parçada yurgulanmak istenen asıl düşünce aşağıdakilerden hangisidir? A) Edebiyat dünyasında her dönem görüş ayrılık- ları söz konusu olmuştur. B) Bir eserin sanatsal değerlendirmesi toplumsal ve bireysel anlayış çizgisinden uzak yapılmalıdır. C) Toplumcu sanat anlayışıyla yazılan eserler bi- reysellikten tamamıyla uzak kalmış eserlerdir. D) Türk edebiyatında toplumsal ve bireysel anla- yışla pek çok önemli eser kaleme alınmıştır. E) Bireyci sanat anlayışıyla yazılan eserlerde in- sana dair her türlü duygu yer bulmuştur.