● Hepimiz biliyoruz ki piyasadaki çocuk edebiyatı metinlerinin ço- ğu çocuğa görelik ilkesi dikkate alınarak yazılmış, nitelikli

● Hepimiz biliyoruz ki piyasadaki çocuk edebiyatı metinlerinin ço- ğu çocuğa görelik ilkesi dikkate alınarak yazılmış, nitelikli yapıt- lar değil. 8 yaş üstü çocuklar için hazırlanmış bir yapıttaki şu alın- tılar, yazarının kaş yapayım derken göz çıkarmasının birer somut örneği değil midir? Tam o sırada mutfaktan yengesinin sesi duyuldu: - Geber in- şallah! Ulan senin ne işin var o rafin altında? Devrilen bazı şeylerin sesine, Hamdi'nin ağlaması karıştı. Sonra yine yen- gesinin o çivi sesini duydu. İçi korkuyla ürperdi. Bir yandan bağırıyor, bir yandan da Hamdi'yi dövüyordu. “Al sana! Al sana! Geber de kurtulayım!" "Hoyla çoyla güdülecek.", "O zaman, merdivenleri üçer iki- şer tırman, Ali.", "Ali yutkundu, sustu. En selameti.bir.an.ön- ce banyoya gidip elini yıkamaktı." "Kalın perdenin arkasından bile, altın makaslarla karanlığı biçen şimşeklerin ardından, kulakları sağır eden gök gürül- tüleri yeri yerinden oynatıyordu." "Döğdüm! Eze eze döğdüm, tamam mı?", "Sustu, önüne bak- maya devam etti.", "Tozlu kasaba yolu, çok uzakta bir dirsek çizerek Karakaya'nın burnunda asfalta birleşiyordu." Nitelikli bir çocuk edebiyatı yapıtında bulunması gereken aşa- ğıdaki özelliklerden hangisi, alıntılardaki olumsuz örneklerden biriyle Riskilendirilemez X AAçık, net ve argo içermeyen bir dil kullanmak B) Hiçbir şekilde şiddete yer vermemek C) Her türlü dil yanlışından uzak olmak Uzun ve sanatlı ifadelerden kaçınmak EX Eleştirel düşünmenin yolunu öğretmek WAS