HOCAM Divan Edebiyatı Diyalog Yorumu İki öğrenci Nabi ile Nedim'in şiir anlayışları üzerine bir çalış- ma yapacaklardır. Bu çalı

HOCAM Divan Edebiyatı Diyalog Yorumu İki öğrenci Nabi ile Nedim'in şiir anlayışları üzerine bir çalış- ma yapacaklardır. Bu çalışmada öğrenciler, şairler arasında şairlerin kendi şiir anlayışlarını yansıtan bir tartışma kurgular. Aşağıdakilerden hangisi bu tartışmada geçebilecek bir diyalogdan alınmıştır? A) Nabi: Şiiri ince hayallerle, girift sözlerle süslemek gerek- lidir. Sözün değeri ve gücü yalnızca sanatsallığı ölçüsün- dedir. 1 Nedim: Ne ince hayali, ne girift sözü? Sözün değeri, toplumsallığıyla ölçülür. Konu; toplumsal olmalı, okuyan kendini bulmalı. B) Nabi: Bir divan sanatçısı, öğüt vermekten kaçınmalı. Sanata düş gücüyle yaklaşmalı. Yerel söyleyişlerden faydalanmalıdır. Nedim: Yerel söyleyişin zamanı çoktan geçti. Şiirde divan geleneğine bağlılık söz konusu olmalıdır. Ancak bu şekilde soyut sevgili resmedilebilir. C) Nabi: Şiir, derin düşüncenin ürünüdür. Derin anlamlar içeren bir düşünceden söz ediyorum. Akıl dolu, hikmetli sözlerle örülmeli şiir. 2. Nedim: Bırakın şu soyutluğu şiirde. Artık değişmeli alış- kanlıklar. Dış dünya ve alışkanlıklar somut olmalı. Hatta anlaşılır olmalı ve bunun için günlük dilden faydalanılmalı. D) Nabi: Aşkı şiirin odağına koymalı. Siz, bunu başarama- sanız da ben bunun ardından gideceğim. Şiirin odağında aşk ve aşkın verdiği acılar bulunmalıdır. Nedim: Ben, sofiyane sözlerin şairiyim. Anlam derinliğini bulursun şiirimde ama derdim yoktur aşkla. Değil mi ki aşk, bir hayaldir. /benimhocam E) Nabi: Ben deyimlerden, atasözlerinden faydalanırım şiirde. Düşünce değil duygudur derdim. Duyguyu anlat- maktır. Bunun için değil mi her sözüm mana denizinden bir inci? Nedim: Bırakınız günlük söyleyişleri. Günlük dile dair ne varsa biz şairlere yabancı sayılmaz mı? İnce mecazlar ve söz oyunları yoksa inci kapkara sayılmaz mı? Binnaz, oyun ku kendi şi Aşağıd diyalos B A) Ne or Şir Ş B) E