INFO Ca ogretmeni Şebnem Hanım, sinfindaki öğrenci gruplara ayırmış ve onlardan yaşadıklan yerin eko- türel ve teknolojik imkanl

INFO Ca ogretmeni Şebnem Hanım, sinfindaki öğrenci gruplara ayırmış ve onlardan yaşadıklan yerin eko- türel ve teknolojik imkanlarını araştırarak rapor getirmelerini istemiştir. una göre rumlarını, Ening grubu: Bölgelerinde ne tür hayvanların yetiştirildi ve kültür balıkçılığı ile uğraşan işletmeleri, laburak grubu: Yaşadıkları alandaki Internet, yazılı ve drsel medya hizmetleriyle bunların kullanılabilirlik du- Tümertekin grubu: Bölgelerinde faaliyette bulunan iki termal tesisi ve bu tesislere kaynak olan sıcak suların piktiği alanları rapor hâline getirerek sinifta sunmuşlardır. Grupların çalışma konularına bakıldığında aşağıdaki- lerin hangisinde, beşeri coğrafyanın alt dalıyla ilişki- lendirilecek bir rapor çalışması yapılmamıstır? A) Nüfus coğrafyasi C) Tarım coğrafyasi B) Turizm coğrafyası D) Enerji coğrafyası E) Ulaşım coğrafyası (YGS-2013)