ini kullanarak erilir. riz. Konum ola çıkarak saplayabiliriz. e cismin problemi bir m fiziği, unu söyler. man buradan gibi siste

ini kullanarak erilir. riz. Konum ola çıkarak saplayabiliriz. e cismin problemi bir m fiziği, unu söyler. man buradan gibi sistem dalga em değildir ur ger eket e Z. 37. - 38. soruları aşağıdaki parçaya göre cevaplayınız. Islam kültür çevresinde matematik, başlangıçta genel olarak bilime ve bilimsel zihniyete karşı benimsenen olumlu tutumun etkisiyle hızla gelişme göstermiş ve giderek başta fizik ve astronomi olmak üzere matematiksel bilimler denilen bilimlerin gelişmesinde önemli rol oynamıştır. İslam dünyasında bilimlerin doğuşu ve gelişimi sürecinde diğer yeni uygarlıklarda olduğu gibi önceki kültür mirasının devralınması ve özümsenmesi sürecinin de aynen işlediğini belirtmek gerekir. Dolayısıyla matematiğin doğup gelişmesi de başta Grekler olmak üzere Persler ve Süryanilerden alınan bilgilerin özümsenmesiyle başlamıştır. Dönemin entelektüelleri bu kültür çevrelerinde sadece matematiğin oynadığı etkin rolü fark etmekle kalmamış, aynı zamanda her türlü bilimsel etkinliğin aslında matematiğe dayandığı ve matematik olmadan varlığın bilgisini edinmenin olanaklı olmadığı düşüncesinin de açıkça ayırdına olağanüstü düşünceyi erken dönemde keşfeden ve yenilik içeren çalışmalarını bilim topluluklarına kabul ettiren ise bütün zamanların en önemli kimyacısı Cabir Ibn Hayyan'dır. Cabir İbn Hayyan'a göre, evren geometrik bir yapıdadır ve evrendeki varlıkların ileri düzeydeki organizasyonunda noktalar hâlindeki sayılar çizgiyi, çizgiler yüzeyi, yüzeyler cisimleri olusturur. Dört SIVI veya dört unsur gibi nitelikleri geçmişteki bilgiler aracılığıyla ifade etmeyi deneyen Hayyan, bu düşüncesini Eukleides'in (MÖ 300'ler) Elementler adlı yapıtına dayandırmıştır. rmıştır. Bu 37. Parçaya göre, aşağıdakilerden hangisi İslam Medeniyetinde matematiğin gelişimini sağlayan unsurlardan değildir? A) Bilimsel etkinliklerin değerli kabul edilip devlet tarafından desteklenmesi B) Bilimle ilgili faaliyetlerin temelinde matematiğin olduğu düşüncesinin ayrımına varılması Bilime ve kültüre dair olumlu bir algının oluşmaya başlaması D) Kültürel ve bilimsel birikimin yok sayılmaması ve onların bilinçli şekilde sahiplenilmesi EX Pozitif bilimlerden birçoğunun matematikteki gelişmeye paralel şekilde ilerleyeceğine inanılması 38. Bu parçadan Cabir İbn Hayyan'la ilgili olarak aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz? A) Bilim çevresinde etkin biridir. B) Bilimde ilk sayılabilecek çalışmalar yapmıştır. C) Birden fazla bilim dalıyla ilgilenmiştir. D) Bilimsel mirastan yararlanma yoluna gitmiştir. E) Bilimsel faaliyetlerle adını duyurabilmiştir. UcDört Bes 39.-40. soruları aşağ Nafile okumanın okurluğa başında birden çok anlam yüzeydeki anlamıyla değe kurnaz ve biraz eğlenmel için yerleştirdiği tuzaklara okurlar yanlış anlamaya, olurlar. Benimsedikleri a çıkardıkları bir cümle ver burada yeri yoktur. Parça metin, onlar için kaygı k nadiren ortaya çıkar çür dönüştürmek konusund romanlar arasında say nasıl ve nerelerde yanl yazılabilir. 39. Bu parçadan ha aşağıdakilerden A) Iddia ettiği di yapar. B) Bütünselliği C) Anlam zeng değerlendir D) Methin olus E) Okuduğu anlamakta 40. V 15 1. Peya isted goste II. Hali Tom de a NI. Ort yar Parçaya olarak A) Yaln UCC Bes