ışkale' alkan bal smında arla ayrıla mi. (III) He n İçkale'd a, Saray pr. (IV) Ha le'ye gir kilemeye edildikte ür merke arçadak

ışkale' alkan bal smında arla ayrıla mi. (III) He n İçkale'd a, Saray pr. (IV) Ha le'ye gir kilemeye edildikte ür merke arçadak gili ola hangis ken bi r. ğunda wapılan oldu 3. 1816'da Fransız Doktor Réne Laënnec, Paris sokaklarında dolaşırken oyun oy- nayan iki çocuk gördü. Çocuklardan biri elindeki tahta sopanın bir ucuna kula- ğını dayıyor, öbürüyse tahtanın öteki ucuna iğneyle vuruyordu. Vuruş sesleri, tahtanın içinden iletiliyordu. Bunu gören Laënnec de bir sayfa kâğıdı rulo yapa- rak iple bağladı. Hastasının göğsüne dayadığında kalp atışlarını duyuyordu. Bundan yola çıkılarak geliştirilen alete, Yunanca göğüs anlamındaki "stethos" ve vurmak anlamındaki "skopein" söz- cüklerinin birleşmesiyle oluşmuş ste- toskop adı verildi. Bu parçanın anlatımı için aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? A) Tartışmaya başvurulmuştur.- B) Kişileştirme yapılmıştır. C) Terim kullanmaktan kaçınılmıştır. D) Betimlemeden yararlanılmıştır. E) Öznellik söz konusudur. YEDİİKLİM