Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

k dışı rin dinlar arde en ğuna ğın a ve n n ven 9 20 36. Lisede gösterilen temel matematik için bile denir ya: "Bu hatalı bir ya

k dışı rin dinlar arde en ğuna ğın a ve n n ven 9 20 36. Lisede gösterilen temel matematik için bile denir ya: "Bu hatalı bir yaklaşımdır. Matematik her yerde, hemen her öğrendiklerimizi ileride kullanmayacağız ki..." İşte bu, bilmek ve anlamak lazım. Bazı

k dışı rin dinlar arde en ğuna ğın a ve n n ven 9 20 36. Lisede gösterilen temel matematik için bile denir ya: "Bu hatalı bir yaklaşımdır. Matematik her yerde, hemen her öğrendiklerimizi ileride kullanmayacağız ki..." İşte bu, bilmek ve anlamak lazım. Bazı öğrenciler, tamamen dalda kullanılır. Sadece neyin nerede kullanılacağını ezbere dayalı öğrenir çoğu şeyi. Mesela havuz tiplerinin nasıl çözüleceğini ezberler. Sınavda aynı konuyla problemleriyle ilgili birkaç soru çeşidini görür, o soru ilgili farklı tip soru çıkınca kalem oynatamaz. Çünkü ilk Bu noktada şunu diyebiliriz: Matematik, insanı çok kolay defa sınav esnasında düşünmeye başlar konu hakkında. ters köşe yapar fakat onunla biraz haşır neşir olundukça insana farklı bakış açıları sağlar. Bu parçadan matematikle ilgili olarak I. Kullanım alanı geniştir. II. Matematikte formülleri ezberlemek, başarının ön koşuludur. III. Genelde ezbere dayalı biçimde öğrenilmeye çalışılır. IV. Kişiyi bazı açılardan geliştirir. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) I ve I B) Ive I D) II ve IV -E) Il ve IV C) II ve III