Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

m- G in- es-B ar. S zel es- su- M rin R n- 65 15. Aradan iki hafta geçmemişti ki bir gece ter içinde yatağımdan uyandim: Bire be

m- G
in-
es-B
ar. S
zel
es-
su- M
rin R
n-
65
15. Aradan iki hafta geçmemişti ki bir gece ter içinde
yatağımdan uyandim: Bire beş var bire beş var diye
sayıklıyordum. Kalktım. Lambayı yaktım. Dedemden
kalma ihtiyar duvar saati bire beş kalayı gösteriyordu.

m- G in- es-B ar. S zel es- su- M rin R n- 65 15. Aradan iki hafta geçmemişti ki bir gece ter içinde yatağımdan uyandim: Bire beş var bire beş var diye sayıklıyordum. Kalktım. Lambayı yaktım. Dedemden kalma ihtiyar duvar saati bire beş kalayı gösteriyordu. Niye uyanmıştım? Bu sayıklama neden? Saatin bire beş kaldığını rüyada mı görmüştüm? Yoksa uyku ile uyanıklık arasında mı içime doğmuştu? Biraz sonra saat "Dan!" diye vurunca kafama tokmak yemiş gibi ayıldım. Hayır! Bu defaki tesadüf olamaz, başım dö- nüyor kulaklarım uğulduyordu. Içimi tarifsiz bir korku kapladı. O güne kadar benden gizli içimde işleyip dur- muş bir saatin tik taklarını ilk defa o an duyar gibi olu- yordum. Bu tik tak kalbimin atış temposu olsa şaşma- yacağım ama değil. Acele işleyen bir cep saatininkine benzemiyordu. Çok ağır ama daha tok... Bu parçada aşağıdaki anlatım tekniklerinden han- gisine başvurulmuştur? A) Geriye dönüş B ç çözümleme C) Bilinç akışı D) Diyalog E) Iç konuşma 9. SINIF SARMAL TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI