Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Ma 8. Biyoloji öğretmeni, canlı bir hücrede gerçekleşen aynı tepkimeye ait iki farklı aktivasyon enerji düze- yini gösteren aşağ

Ma
8. Biyoloji öğretmeni, canlı bir hücrede gerçekleşen
aynı tepkimeye ait iki farklı aktivasyon enerji düze-
yini gösteren aşağıdaki grafiği tahtaya çizerek öğ-
Turencilerinden I ve II ile belirtilen aktivasyon enerji
na düzeyleri ile ilgili yorum yapmala

Ma 8. Biyoloji öğretmeni, canlı bir hücrede gerçekleşen aynı tepkimeye ait iki farklı aktivasyon enerji düze- yini gösteren aşağıdaki grafiği tahtaya çizerek öğ- Turencilerinden I ve II ile belirtilen aktivasyon enerji na düzeyleri ile ilgili yorum yapmalarını istemiştir. svudsvingne i Enerji Substrat || TOOLT 1 Tepkimenin işleyişi eb slichey BY TA X Ürün Öğrencilerden, Mehmet: I numaralı eğri, enzimsiz aktivasyon enerjisidir. 112080 Yüksel: Il numaralı eğri, enzimli aktivasyon ener- jisidir. Contest Yavuz: X bölgesi, serbest bırakılan enerji mikta- rıdır. yorumlarını yapmıştır. Buna göre, yukarıdaki öğrencilerden hangileri- nin yaptığı yorumlar doğrudur? A) Yalnız Mehmet napred ne C) Mehmet ve Yavuz E) avalyber Mehmet, Yuksel ve Yavuz unusuioa B) Yalnız Yüksel D) Yavuz ve Yüksel