Dev Erken Kayıt Fırsatında Son Gün 18 Mayıs! Eğitim danışmanına bağlan ve paketlerle ilgili bilgi al!

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

mez? gisi söylene- 5 N 1 A) Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. B) Okuyucuya izlenim kazandırma amacı vardir. C) Niteleyic

mez? gisi söylene- 5 N 1 A) Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. B) Okuyucuya izlenim kazandırma amacı vardir. C) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir. D) Birden fazla ikileme vardır. E) Pekiştirmeden yararlanılmistir. E 2. Hüzün, keder, acı, kaygı..

mez? gisi söylene- 5 N 1 A) Açıklayıcı anlatım biçimi kullanılmıştır. B) Okuyucuya izlenim kazandırma amacı vardir. C) Niteleyici sözcüklere yer verilmiştir. D) Birden fazla ikileme vardır. E) Pekiştirmeden yararlanılmistir. E 2. Hüzün, keder, acı, kaygı... Fuzuli'nin ruh iklimine bunlar egemen ve ona göre ancak ulaşılamayan güzel, ger- çekten güzeldir. Farklı bir kültür dünyasının şairi Rilke de güzellik ve aşk konusunda Fuzuli gibi düşünür. O da vuslata ermemiş âşıkları yüceltir. "Ah içimizdeki bu yan- gini söndürmeye çalışmadan / Bağrımızda taşısak" der. Bu bakımdan Rilke ve Fuzuli ruh akrabası sayılabilirler. Bu parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Tanımlama yapılmıştır. B) Karşılaştırmaya başvurulmuştur. C) İstiareden yararlanılmıştır. D) Somutlaştırma vardır. E) Tanik göstermeye başvurulmuştur. A