N 1. Okumak basit bir eylem değildir. Kendi içinde pek çok anlamı barındıran en başında anlamayı, empati yapmayı, yazarın hayal
N 1. Okumak basit bir eylem değildir. Kendi içinde pek çok anlamı barındıran en başında anlamayı, empati yapmayı, yazarın hayal gücünde kaybolmayı gerektiren bir nevi kendini başka bir aynadan görebilmek, başka bir pencereden çevreyi izleyebilmektir. Her yazar başka bir yol açar okuyucusuna. Her okuyucu da başka başka adımlarla yol alır yazarın götürmek istediği sonuca. Duymak ve duyumsamak, yazının içinde yoğrulan düşünceyi özümsemek gerekir. II. Yazarlar ve çizerler, okullara davet ediliyor. Çocuklar daha önce okudukları hikâye- lerle ilgili, yazarlara incelikli sorular soruyorlar. İllüstratörlerin görsel dünyalarını nasıl oluşturduklarını öğrenmek istiyorlar. Sevdikleri kahramanları onlar da çiziyor hatta onları kullanarak yeni hikâyeler üretmeye çalışıyorlar. Hikâyeler tekrar okunuyor, yo- rumlanıyor, sahneleniyor... III. Okuyoruz okumasına ama bugünkü insan için yeterli değil bu kitap okuma eylemi. Durumu neye benzetiyorum biliyor musunuz? Organ yetmezliği, kalp yetmezliği gibi söylemlerin içeriklerine.... Kitap, çocuk ve gençler için yaşam koçu. Hayatın her türlü hâliyle kitaplarda karşılaşıp zihinsel, kültürel deneyim edinebilirler. Ana dilimiz güzel Türkçemize tüm zenginliğiyle egemen olup hayat koşusunda "Ben de varım!" diyebi- lecek düzeye gelebilirler. Numaralanmış metinlerden hangileri "Okumak, dilin tüm niteliklerini keşfetmeyi sağlar." sözü ile aynı iletiye sahiptir? A) Yalnız I. Yalnız II. C) I ve III D) II ve III.