ndaki edebi eme- yrımı Ke- dizi- Ke- n ve esini sah- -tiri- lar, rin hir Ös- te- in- ve Bi- e- n n Rusya'nın dört bir yanında ye

ndaki edebi eme- yrımı Ke- dizi- Ke- n ve esini sah- -tiri- lar, rin hir Ös- te- in- ve Bi- e- n n Rusya'nın dört bir yanında yer alan spor okulla rında çocuklardan emekli olmuş olimpiyat şam- piyonlarına kadar birçok kişi sporun tadını çıkarı- yor. Sporun olduğu yerde, konuşulan dilin ne oldu- ğunun da önemi kalmıyor. Birçok spor okulu, Rus- ya'nın çok uluslu mozağinin kaynaşmasının yanı sıra zihinsel ya da bedensel engelleri olan insanla- rin uyum sorunu çekmemelerine, onların kendileri- ni dışlanmamış hissetmelerine katkı sağlamak için birer rehabilitasyon merkezi gibi çalışıyor. Bu parçaya dayanarak 1. Rusya'ya yerleşen kimi yabancıların uyum so- runu yaşadığı II. Spor okullarının Rus hükümetinin bir projesi olduğu III. Spor okullarının Rusya'da yaygın olduğu IV. Sporun farklı kültürler arasında ortak bir dil oluşturduğu yukarıdaki sonuçlardan hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I C) I. ve III. 12 B) I. ve II. D) II. ye IV. os E) Yalnız III T E