Kasım İndirimleri Başladı! Son Gün 24 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

NGILIZCE Soru 13 Bir tehlike ya da tehlike düşüncesi karşısında ver- diğimiz tepkiye "korku" deriz. Aslında bu tepki. olası bir

NGILIZCE Soru 13 Bir tehlike ya da tehlike düşüncesi karşısında ver- diğimiz tepkiye "korku" deriz. Aslında bu tepki. olası bir tehlikeye karşı vücudumuzun kendini ko- ruma yöntemidir. Tehlikeyi fark ettiğimizde ya da hissettiğimizde önce beynimiz "Dikkat,

NGILIZCE Soru 13 Bir tehlike ya da tehlike düşüncesi karşısında ver- diğimiz tepkiye "korku" deriz. Aslında bu tepki. olası bir tehlikeye karşı vücudumuzun kendini ko- ruma yöntemidir. Tehlikeyi fark ettiğimizde ya da hissettiğimizde önce beynimiz "Dikkat, tehlike var!" diye uyarılır. Bu da vücudumuzda çeşitli hormon- ların salgılanmasını sağlar. Böylelikle vücudumuz kendini tehlikeye karşı korumaya alır. Bu durum da kalp atışımızın ve kan basıncımızın artmasına, daha hızlı nefes alıp vermemize, ellerimizin titre- mesine, midemizin sıkışmasına neden olur. Bütün bu değişimler vücudumuzun tehlikeye karşı daha aktif hâle gelebilmesi içindir. Kaygı da korkuya ben- zer ama kaygının oluşması için o an tehlikeli bir du- rum olması gerekmez. Kaynağını korkularımızdan alan kaygı, tehlikeli bir durumla karşılaşma olasılı- ğında duyduğumuz endişedir. Aslında bizi oldukça etkileyen korkularla ve kaygılarla başa çıkmak için gerekli güce sahibiz. Önemli olan onların varlığını kabul etmek, onlarla ilgili bilgi toplamak ve onların nedenlerini anlamaya çalışmak. Böylece korkuları- mız ve kaygılarımızla yaşamayı öğrenebiliriz. Bu metnin dil anlatımı ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Karşılaştırmadan yararlanılmıştır. B) Tanımlamaya başvurulmuştur. C) Betimleyici anlatım kullanılmıştır. D) Bilgilendirici ve öğretici bir metindir.