Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ngisi 16. Bir biyoloji öğretmeni, hücre zarından madde geçişleri konusunu pekiştirmek için aşağıdaki deneyi düzenlemiştir. Soğan

ngisi
16. Bir biyoloji öğretmeni, hücre zarından madde geçişleri
konusunu pekiştirmek için aşağıdaki deneyi
düzenlemiştir. Soğanın etli yapraklarını saran zardan
bir parçayı lam üzerine yerleştirip bir damla su
damlatarak lamel ile üzerini kapatmış ve mikr

ngisi 16. Bir biyoloji öğretmeni, hücre zarından madde geçişleri konusunu pekiştirmek için aşağıdaki deneyi düzenlemiştir. Soğanın etli yapraklarını saran zardan bir parçayı lam üzerine yerleştirip bir damla su damlatarak lamel ile üzerini kapatmış ve mikroskop görüntüsünü öğrencilerine göstermiştir (1. şekil). Daha sonra hazırladığı preparattaki lameli kaldırarak yoğunluğu bilinmeyen sulu bir çözeltiden bir damlalık yardımıyla aldığı sıvıyı lamdaki zar üzerine yeniden damlatmış ve bir süre beklemiştir. Lam üzerindeki fazla suyu bir kurutma kâğıdıyla aldıktan sonra lameli kapatıp yine mikroskopta inceleme yapmıştır (2. şekil). klindedir. 1. şekil 2. şekil ağıdaki idinin Mikroskop görüntüleri verilen deneyin sonuçlarına göre aşağıdaki yorumlardan hangisinin yapılması beklenemez? ekeri bazi A) Damlatılan çözeltinin yoğunluğu hücre sitoplazmasına göre hipotoniktir. B) Hücreler su kaybetmiştir. C) Hücre zarı ile hücre çeperi arasındaki mesafe artmıştır. D) 2. şekildeki preparat üzerine saf su damlatılırsa hücreler eski haline dönebilir. E) Çözeltinin damlatılmasından itibaren hücrenin ozmotik basıncı artmaya başlamıştır.