onlar- şte bu tinden m bak- düğü- büyük m bin- ntisini aban- lerin- bile er ve rket- slüm iniz. sün- 8 HR D) eleştirmenler bile

onlar- şte bu tinden m bak- düğü- büyük m bin- ntisini aban- lerin- bile er ve rket- slüm iniz. sün- 8 HR D) eleştirmenler bile kötü şiir konusunu E) iyi şiir bazen kötü şiir kadar acımasız olabilir. 25. Aydının yolu, asla çoğunluğun peşinde giden patika değildir. Değil yüzde ellinin, yüzde doksan beşinin aynı doğrultuda düşündüğü bir konuda gerçek bir aydın farklı düşünebilir. Aydının bu farklı görüşünü cesurca ifade etmesi onun onuru- nu oluşturur. Ancak aydın, bilimsel düşünceden az da olsa nasibini almışsa zaman zaman kendi fikirlerini sorgular. Ayrı- ca aydın, başkalarının düşüncelerini paylaşmışsa da onların neden öyle düşündüklerini anlamaya çalışır. Onların doğrula- rını ispat eden birkaç örneği ilkin kabullenmez, doğruların yanlış olduğunu ispatlamak için tüm çabasını gösterir, Bu parça düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden han- gisiyle devam ettirilirse gerçek bir aydının tutumundan söz edilmiş olur? A) bunu becerebilirse kendini diğerlerinden üstün tutar. B) bunu başaramazsa o görüşleri kendisi de kabul eder. C) ispatlayamazsa da yenildiğini belli etmemek için sözün- den dönmez. D) karşı düşünceleri çürütemezse kendi düşüncesini yanlış da olsa savunur. E) kendi gibi düşünmeyenlerin düşüncelerini çürütürse on- larla bilimsel diyaloğunu keser. Diğer sayfaya geçiniz.