orayı öyle da kendi- oturdu da hep o ar- ğim evini ir kızdır. a elinde berabe- uğunu, zaman görür, daki- Patlıcanlar morara mora

orayı öyle da kendi- oturdu da hep o ar- ğim evini ir kızdır. a elinde berabe- uğunu, zaman görür, daki- Patlıcanlar morara morara kadife rengini aldı. nesine güvenen, sırtına küfesini takan sokakta de güzel sebzedir. Misafir ağırlar. Biraz hazmı zor- "Kemer patlıcanlarım!" diye bağırıyor... Gerçekten dur ama doyurur, bıktırmaz. Her şeye karışır, türlüye girer, dolma olur, şişe dizilir, ezim ezim ezilir. Imam- dehşetlidir. Biraz çalı bayıldı şeklinde görülür. Fakat tavası Neredeyse çıkar. Ne de kolay yemektir. C çırpı, talaş, yonga, bakkaldan biraz yağ, bir kase yoğurt alındı mı! Evde bir meşguliyet peyda olur. İki diş sarımsağa havan işlemeye başlar.) Delikli kap sahanlıktan iner. Birer birer alaca biçim kesilip dilim dilim doğranır, zehri çıksın diye tuzlanır, bir kenara çekilir. Odunun kurusu, ortaya, yanına malzemeler yerleştirilir. Gelsin yelpaze, kürek puf puf. Alev aldı mi tava üstüne bolca zeytinyağı, "Oh!" ne cızırtı. KURUMSAL DENEME YAYINLARI DYSayıp dökmelere BÖykülemeye başvurulmuştur. 8. Bu parçanın anlatımı ile ilgili olarak aşağıdaki. lerden hangisi söylenemez? A Fillerin çokça kullanıldığı öyküleyici bir anlatı- ma yer verilmiştir. BSayıp dökmelerden yararlanılarak anlatımda akıcılık sağlanmıştır. Varlıkların ayırıcı özellikleri karşılaştırma yoluy- la ortaya konmuştur. Ünlem ve ikilemelerle anlatım konuşma diline yaklaştırılmıştır. EX Farklı duyulardan yararlanılarak betimleme ya- pılmıştır. Türkçe 2,