öylemek is- irecek sözü =eğimiz söz na çekilme- anlasın, di- ir şeyi olan üşüncesini yleyen ya- eyecek bir ma söyle- yolu ona in

öylemek is- irecek sözü =eğimiz söz na çekilme- anlasın, di- ir şeyi olan üşüncesini yleyen ya- eyecek bir ma söyle- yolu ona ini okura isteyen, Du ko- Türk ca bu na öz- ilirim. ok et- il bil- ayışı. una du- çok ete- TEAS PRESS Eğitim 36. Muhabir: (1) ---- KİTAPÇIK A Eleştirmen: Okuduğunuz şiirin düşünce ve coşku yüküne göre değişir bu. Söz gelimi şiirler vardır hiçbir et- ki, hiçbir yankı uyandırmaz sizde. Bütün algılama gücünüzü seferber edersiniz; dizeleri, sözcükleri inceden inceye tartımdan geçirirsiniz yine de bir şeyler akmaz içinize. Şiirler de vardır her okuyuş- ta ayrı bir tat alırsınız. Sesler, sözcükler sizi alıp gö- türür. Bu akıntıyla benliğinizde bir değişimin baş- ladığını duyarsınız. Muhabir: (11) - Eleştirmen: - Şiirin yeni boyutlar oluşturması, gündelik yaşamla göbek bağını koparmamasına bağlıdır. İnsanoğlu- nu; kini, öfkesi, acısı, umudu, sevgisi ve tutkusuyla kavramasına bağlıdır. Böyle olmaz da yaşamdan, insanoğlundan koparsa şiir çoraklaşır. Kendiliğin- den tükenir, gider. Çünkü şiiri besleyen öğelerin tümü; yaşamın içinde, insanoğlunun duygu evre- ninde gizlidir. Ozanlar gündelik yaşama indikleri, insanı yaşamın küçük ayrıntıları içinde kayramaya çalıştıkları oranda farklı hazlar yaşatırlar okurlarına. Bu diyalogda boş bırakılan yerlere aşağıdaki- lerden hangisi sırasıyla getirilmelidir? A) 1. Her şiirin etkileme gücü var mıdır? I Okurun şiirden yeni tatlar alması nasıl müm- kün olabilir? I. Duygusal şiirlerden hoşlanır mısınız? II. Siz özgün şiir oluşturmak için sözcükleri in- ce bir tartımdan geçiriyor musunuz? 1. Kişi, okuduğu şiirde kendini aramalı mı? II. Gündelik hayatın şiire girmesi şiiri bayağı- laştırır mı? D) I. Bireysel konulu şiirleri sever misiniz? Okurun şiirde kendinden bir şeyler bulma- si şairin işini nasıl kolaylaştırır? EI. Şiirden elde edilen tat, çeviriyle kaybolur mu? II. Eleştiri türünün, şiirin gelişmesine ne gibi katkıları olmuştur?