Yılın En Büyük İndiriminde son günleri kaçırma! Yeni yıla Kunduz paketinle güçlü girmek için şimdi tıkla, sana uygun olan paketi indirimli al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

Paragraf Denemesi (11) Vara 11 Yazarın hikâyeyi ve metnin tüm ayrıntılarını bilmeye, belirleme- ye çalışmaması metni bir oyun al

Paragraf Denemesi (11) Vara 11 Yazarın hikâyeyi ve metnin tüm ayrıntılarını bilmeye, belirleme- ye çalışmaması metni bir oyun alanına çevirir; yazar ile okurun beraber oyun oynayabildiği bir macera bu. Yazar her ne kadar oyun kurucu konumunda olsa da, bu k

Paragraf Denemesi (11) Vara 11 Yazarın hikâyeyi ve metnin tüm ayrıntılarını bilmeye, belirleme- ye çalışmaması metni bir oyun alanına çevirir; yazar ile okurun beraber oyun oynayabildiği bir macera bu. Yazar her ne kadar oyun kurucu konumunda olsa da, bu konumu bir ayrıcalığa, sta- tüye dönüştürmediğinde oyundan zevk almaya, bu yolculuğun kendisi için de bilinmezlerle dolu olabileceğini fark etmeye baş- hyor Yazar metnin her katmanına hâkim olduğu, tüm yanıtları bildiği kibrine kapılmadığında keşifler için alan açılıyor. O yüz- den en başta kendime, sonra da yazmak isteyen ve bu konuda bana fikir soranlara yaptığım hatırlatma hep şu oluyor: --- Bu parçanın sonuna düşüncenin akışına göre aşağıdakiler- den hangisi getirilmelidir? XA) Metinde kendi doğrularınızı verme amacından uzak durun Bildiklerinizi okurun hayal gücünü geliştirmek için kullanın Okurun benimseyebileceği bir gerçekliğe odaklanın D) Değer yargılarınızla okurun anlam dünyasını genişletin E) Oğretici olmanız gerektiğini unutmadan hareket edin 13