PARAGRAFTA YARDIMCI 2. DÜŞÜNCE Dua, mani, tekerleme, türkü ve danslar, tüm oyunlarda ve törenlerde kullanılan motiflerdendir. Sö

PARAGRAFTA YARDIMCI 2. DÜŞÜNCE Dua, mani, tekerleme, türkü ve danslar, tüm oyunlarda ve törenlerde kullanılan motiflerdendir. Söylenen tür- küler, gerek girişte gerek aralarda ve bitişte kullanılan danslar, oyunlar, halaylar köy seyirlik oyunlarının ve tö- renlerin zenginliklerindendir. Danslar ve türküler, oyun hangi yörede çıkartılıyorsa o yöreye ait türküler ve danslardan oluşur. Topluca oynanan halaylar, danslar, bolluk bereket geleceğine dair inancın bir yansıması olarak hem büyüsel bir motif hem de topluca eğlenme ögesi olarak oyunlarda işlevsel olarak kullanılır. Hasat sonunda oynanan oyunlarda, Yağmur Duası, Ekin Kur- tarma Oyunu ve benzeri oyunlarda ve törenlerde ortak motiflerden biri de duadır. Dua okuma, köylünün üste- sinden gelemediği durumlarda Tanrı'ya yakarması ve böylece bolluk-bereket geleceğine dair inancıdır. Dua; gülbank, hûtbe, salavat, tevhit, tekbir; cem törenlerine katılanları kutsayan, dayanışmayı güçlendiren motif- lerdendir. Bu parçada aşağıdakilerden hangisine yönelik bir bilgi yoktur? A) Doğa olaylarına yönelik etkinliklerin ortaya çıktı- ğına B) Duanın işlevine CÇeşitli etkinliklerdeki benzer motiflere D) Danslara kutsal anlamlar yüklendiğine E) Dua ve dansların nasıl ortaya çıktığına 3. A PEGEM AKADEMİ Şiirimiz günümüzde yeni arayışlar içine girdi ancak norum Edebiyatımız- Ge dal üy ku Xa iki a e O S S r