pılan tüm işletme- nmeleri- ştür. Bir istediği eçeme- rımı"na arlama, emi ve 90'ına daha dam ir ya- uzun sin- lep mi pisanem 7-

pılan tüm işletme- nmeleri- ştür. Bir istediği eçeme- rımı"na arlama, emi ve 90'ına daha dam ir ya- uzun sin- lep mi pisanem 7- endemik 31 Sörfe başlarken öncelikle sörf tahtasının üzerinde dengede durmakla ilgili kısa bir çalışma yapılıyor, ardından yelken eğitimine geçiliyor. Bu eğitimde çocuklar ilk olarak yelkeni nasıl döndüreceklerini öğreniyorlar ki dönmeyi öğrenmek, güvenlik için çok önemli! (1) Sonra da suda ilerlemekle ilgili eğitim başlıyor. Bu arada acemilik döneminde birçok kez suya düşmeyi de göze almaları gerekiyor. (2) Çocuk- lar, eğitimin sonunda eğitmenleriyle birlikte "seyre çi- kıyor". (3) Temel eğitimi aldıktan sonra da uzun me- safeler katederek kendilerini geliştirmeleri gerekiyor. Yani, belirli bir rotayı izleyerek ilerliyorlar. II. Bu durum özellikle de iyi yüzemeyenler için risk- leri de beraberinde getiriyor. (B) III. Hatta bulunulan yere geri gelmenin, dengede kalmaktan çok daha önemli olduğunu unutma- mak gerek. Bu parçanın anlamlı bir bütün oluşturabilmesi için parçada 1, 2 ve 3 ile belirtilen yerlere I, II ve III numaralı cümleler aşağıdakilerin hangisinde verilen sırayla getirilmelidir? WARANT 1 fotot 1 || 2 || TE 2 Terpeson 3 ||| ||