previ graf se yas ika' 3. ma hra maç ak nya Gazeteci, en genel tanımı ile temel işi habercilik olan kişidir. Bir kitle iletişim

previ graf se yas ika' 3. ma hra maç ak nya Gazeteci, en genel tanımı ile temel işi habercilik olan kişidir. Bir kitle iletişim aracında görev yaparak haber üretim ve yayım aşamalarının herhangi birine katkı sunar. Hedef kitlesi için önemli olan bilgileri elde ederek haber haline getirir ve kişileri aydınlatarak düşünmeye sevk eder. Gaillard, gazeteciyi; herhangi bir kitle iletişim aracında haber toplayan ya da habere biçim veren kişi olarak tarif ederken, Bohere, haberleri elde etme ve yaymanın yanında okuyucu ve izleyici açısından bunları yorumlamanın da gazetecinin temel görevleri arasında olduğunu belirtmiştir. Gazetecinin tanımı ülkelere göre farklılık gösterse de genel anlamda yalnız gazetecilikle ilgilenen, bütün çalışma zamanını bu mesleğin gereği olan haber toplama, işleme ve yayma aşamalarından birinde harcayan kişidir. Tanımlardan da anlaşılacağı üzere haber toplama ve haber yazma faaliyetleri gazetecilik mesleğinin temelini oluşturmaktadır. Haber kaynaklarından bilgi toplayıp analiz etmek, olayları izleyip gerekli olan bilgileri elde etmek, olay yerine zamanında gitmek, elde edilen bilgileri tasnif ederek önemli yanlarını ön plana çıkarmak, gazetecilik mesleğinin hem alışılan hem en önemli faaliyetidir. Haberin doğru ve eksiksiz bir biçimde yapılandırılması için haber toplama aşamasında habere kaynak oluşturan bilgi, belge ve diğer dokümanların doğru ve eksiksiz bir biçimde elde edilmesi; bunların farklı kaynaklar vasıtası ile doğrulanması, tarafsız ve güvenilir haberciliğin en önemli ilkeleri arasındadır. Bu parçaya göre gazetecinin mesleğinde başarılı olabilmesinin ölçütleri arasında, I. Sorumluluk ve sorgulama becerisi II. Hedeflediği kitlenin önemseyeceği haberleri öne çıkarması III. Sahip olduğu dünya görüşünü savunma becerisi IV. Meslek standartları ile meslek ahlakına uygunluk niteliklerinden hangileri gösterilebilir? B) I ve III A) I ve II D) II, III ve IV E) I, II ve IV Paradoks Paragraf hi if abil hla ann çin g ce VF Di ge T C) II ve III