Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

sanatçı k gücü- eğitimi i düşü- eğitim alması irilece- Pramit- ebi ne inamik e daha masi- tmek- itimini ci dü- anmış han- arının

sanatçı
k gücü-
eğitimi
i düşü-
eğitim
alması
irilece-
Pramit-
ebi ne
inamik
e daha
masi-
tmek-
itimini
ci dü-
anmış
han-
arının
o dü-
mine
des-
akışı
eme-
edik
DENEME 3
32. Şiir; tüketilemeyen, her okuyanın algı düzleminde
yeniden ve yeniden, sonsuz kere

sanatçı k gücü- eğitimi i düşü- eğitim alması irilece- Pramit- ebi ne inamik e daha masi- tmek- itimini ci dü- anmış han- arının o dü- mine des- akışı eme- edik DENEME 3 32. Şiir; tüketilemeyen, her okuyanın algı düzleminde yeniden ve yeniden, sonsuz kere üretilebilen bir yaşam biçimidir. Her okuyanda farklı çağrışımlar yapan bir şiir, her konuşanda da başka anlamların kapısını açabilir. Şairin yazarken aklının ucundan bile geçmeyen anlamlar yüklenebilir. Hatta şairin birinin, kendi şiiri için konuşan ve şiirinde nelerden söz ettiğini anlatan bir okuyucusuna dönüp "Vay be, neler anlatmışım ben böyle!" dediği anlatılır edebiyat dünyasında. Bu parçadan aşağıdakilerden hangisi çıkarıla- maz? A) Şiir, şairinin verdiği anlamdan çok, okuyanın anladığını yansıtır. snugublo ilged en sü B) Her okuyanda farklı anlamlar bırakan şiir güzel şiirdir. C) Şiirden şairin aklından geçmeyen anlamlar da çıkarılabilir. ad iyamnasu egonale (0 DIçinden çok farklı anlamlar çıkarılmayacak şiir yoktur. E) Şair de okuyucu da şiirin anlam boyutlarını ge- nişletebilir. B