Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

Serap öğretmen derse girdiği 20 kişilik sınıfta bir etkinlik düzenlemek istiyor ve bu etkinlik için öğrencileriyle aşağı- da ver

Serap öğretmen derse girdiği 20 kişilik sınıfta bir etkinlik
düzenlemek istiyor ve bu etkinlik için öğrencileriyle aşağı-
da verilenleri paylaşıyor.
• Bir eşkenar üçgen çizip köşelerini A, B, C harfleriyle
isimlendiriniz.
• Eşkenar üçgenin iç bölgesinde bi

Serap öğretmen derse girdiği 20 kişilik sınıfta bir etkinlik düzenlemek istiyor ve bu etkinlik için öğrencileriyle aşağı- da verilenleri paylaşıyor. • Bir eşkenar üçgen çizip köşelerini A, B, C harfleriyle isimlendiriniz. • Eşkenar üçgenin iç bölgesinde bir nokta belirleyip bu notayı (E ile isimlendiriniz. E noktasından [AB], [AC] ve [BC] kenarlarına birer dik indiriniz. • Indirilen dik uzunlukları cetvel yardımıyla ölçerek top- lamını hesaplayınız. • Bulduğunuz toplamı tahtaya teker teker kalkıp yazı- nız. Yirmi kişinin her biri tahtaya bulduğu toplamı yazdıktan sonra Serap öğretmen tahtada bulunan verilerin aritmetik ortalamasını üçgen içerisinde seçilmiş bir E noktasından üç kenara çizilen dik uzunlukların toplamı olarak kabul eden eşkenar üçgenin çevresinin hesaplanmasını iste- miştir. Tahtadaki sayıların toplamını 240 cm bulan Mert, Serap öğretmenin sorduğu soruya işlemleri doğru yaptığında hangi yanıtı vermiştir? A) 12 B) 12√3 C) 24 D) 24√3 E) 36