Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam kirk önc ğını 5. Çok az bir gereçle kocaman kitaplar yazanları bi 7. Ahm balık kafasıyla gün i

sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam
kirk
önc
ğını
5. Çok az bir gereçle kocaman kitaplar yazanları bi 7. Ahm
balık kafasıyla gün işıyana kadar kafa çeken ge-
nül adamlarına benzetebiliriz. Buna karşılık çok
dolgun, çok süslü sofralardan tıklım tıklım tabakla

sözcükte ve sözcük öbeğinde anlam kirk önc ğını 5. Çok az bir gereçle kocaman kitaplar yazanları bi 7. Ahm balık kafasıyla gün işıyana kadar kafa çeken ge- nül adamlarına benzetebiliriz. Buna karşılık çok dolgun, çok süslü sofralardan tıklım tıklım tabakla- nmızla aç kalktığımız olur. Sorun, edebiyatta ede- blyatı etkili kılabilmek. Lise yıllarımızda Fransızca öğretmenimiz bir gün bir. Fransız edebiyat dergisin- den bize "alitteature" yani "edebiyatsızlık" diye bir yazı okumuştu. O zamandan beri varlığının başlıca ögelerinden yoksun kalmış, yani yok gibi bir şey ol- muş ürünleri gördükçe üzülürüm. Bu parçada geçen "edebiyatta edebiyatı etkili kila- bilmek" sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakller- den hangisidir? A) Kişisel bir üsluba sahip olmak B) Özün gereçlerini yerli yerinde kullanmak C) İçeriği zenginleştirmek D) Özentili bir dilden kaçınmak E) İçeriği farklı bakış açılarıyla yansıtmak kök Bu aşa A) B) C) D) E)