tsunami 5. Bir öğrenci şekildeki gibi U borusunun kolları arasına ğırsak zarı yerleştirmiş, L koluna %10'luk glikoz coz ve iyot,
![tsunami
5. Bir öğrenci şekildeki gibi U borusunun kolları arasına
ğırsak zarı yerleştirmiş, L koluna %10'luk glikoz coz
ve iyot, M koluna ise %10'luk nişasta çözeltisi koymuş
(lyot nişastanın ayracıdır. Nişasta taneciklerini maviye
yar.)
Nisasta boğr sok z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230213171648446390-2070108.jpg?h=512)
tsunami 5. Bir öğrenci şekildeki gibi U borusunun kolları arasına ğırsak zarı yerleştirmiş, L koluna %10'luk glikoz coz ve iyot, M koluna ise %10'luk nişasta çözeltisi koymuş (lyot nişastanın ayracıdır. Nişasta taneciklerini maviye yar.) Nisasta boğr sok zanadon gocernez Gliboa %10'luk nişasta glikoz özeltist ve gece çözeltisi Y 20 damla iyot Osmoz olayında suyun barna önemliydi. L kolu U →→M kolu Bağırsak zarı Deneyin sonunda öğrenci, aşağıdakilerden hangisin gerçekleştiğini gözlemleyemez? A) L kolundaki rengin maviye döndüğünü B) M kolunda glikoz moleküllerinin olduğunu C) M kolunda sivi seviyesinin yükseldiğini D) M kolunda mavi rengin oluştuğunu E) L kolunda glikoz ve iyot miktarının azaldığını