Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT 5 33. Yeliz, geometri öğretmeninin tahtaya yazdığı soruyu adım adım defterine not ediyor. A 1.adım: m(ABC) = 120° olacak şek

TYT 5
33. Yeliz, geometri öğretmeninin tahtaya yazdığı soruyu
adım adım defterine not ediyor.
A
1.adım: m(ABC) = 120° olacak şekilde bir ABC ikizke-
üçgeni çiziyor.
nar
2.adim: Uçgenin diklik merkezini D olarak işaretliyor.
3.adım: D noktasını A ve C nokta

TYT 5 33. Yeliz, geometri öğretmeninin tahtaya yazdığı soruyu adım adım defterine not ediyor. A 1.adım: m(ABC) = 120° olacak şekilde bir ABC ikizke- üçgeni çiziyor. nar 2.adim: Uçgenin diklik merkezini D olarak işaretliyor. 3.adım: D noktasını A ve C noktaları ile birleştiriyor. 4.adım: [AD] doğru parçasının [BC] doğru parçasının uzantısını kestiği noktayı E, [DC] doğru parçasının [AB] doğru parçasının uzantısını kestiği noktayı F ola- rak işaretliyor. t meis |AC| = 12√3-em olduğuna göre, oluşan BEDF dörtgeninin alanı kaç cm² dir? A) 12√3 B) 18√3 1.3 D) 36-√2 120 E) 45√3 35. SUSUL C) 24√3 34. Koordinat düzleminde hareket eden iki hareketliden ikinci hareket-