Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT / SOSYAL BİLİMLER 9. Coğrafya öğretmeni Mesut Bey “İklim Bilgisi” konusunu işler- ken sınıfındaki öğrencileri gruplara ayıra

TYT / SOSYAL BİLİMLER
9. Coğrafya öğretmeni Mesut Bey “İklim Bilgisi” konusunu işler-
ken sınıfındaki öğrencileri gruplara ayırarak onlardan yaşa-
dıkları yerin iklimini ve iklimine bağlı meydana gelen olayları
araştırarak performans ödevi yapmalarını iste

TYT / SOSYAL BİLİMLER 9. Coğrafya öğretmeni Mesut Bey “İklim Bilgisi” konusunu işler- ken sınıfındaki öğrencileri gruplara ayırarak onlardan yaşa- dıkları yerin iklimini ve iklimine bağlı meydana gelen olayları araştırarak performans ödevi yapmalarını istemiştir. Bunlardan; I. Çeşme grubu: Yaşadıkları yörede rüzgârların yıl içinde- ki esme yönlerini, II. Sarımsaklı grubu: Yaşadıkları yörede son on yılda diki- len ağaç sayısı ve ağaçlandırılan alanları, III. Harran grubu: Yaşadıkları yörede dalga aşındırmasıyla oluşan şekilleri, IV. Çukurova grubu: Yaşadıkları yörede görülen akarsu biriktirme şekillerini rapor hâlinde sinifta sunmuşlardır. Grupların çalışma konuları dikkate alındığında hangile- rinde iklim elemanlarından söz edilmiştir? A) Yalnız! B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III E) WI ve IV