Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

TYT/Fen Bilimleri 15. Biyoloji öğretmeni su döngüsünü öğrencilerine kavrata- bilmek için aşağıdaki posteri oluşturuyor. Yoğunlaş

TYT/Fen Bilimleri
15. Biyoloji öğretmeni su döngüsünü öğrencilerine kavrata-
bilmek için aşağıdaki posteri oluşturuyor.
Yoğunlaşma K
Kar
Sızma
Yağmur Terleme
Yer altı suyu
Öğrenciler su döngüsüne ait posteri inceleyerek bu dön-
gü ile ilgili aşağıdaki yoru

TYT/Fen Bilimleri 15. Biyoloji öğretmeni su döngüsünü öğrencilerine kavrata- bilmek için aşağıdaki posteri oluşturuyor. Yoğunlaşma K Kar Sızma Yağmur Terleme Yer altı suyu Öğrenciler su döngüsüne ait posteri inceleyerek bu dön- gü ile ilgili aşağıdaki yorumları yapıyorlar. Buharlaşma Arda: Atmosferden yoğunlaşma ile yeryüzüne dönen kar, yağmur gibi yağışlar sadece yer üstü su kaynak- larını besler. Gülhan: Bitkiler topraktan aldıkları su moleküllerini ter- leme ile atmosfere geçişini sağlar. Aygün: Sıcaklığın ani değişimi atmosfer ile yeryüzü arasındaki su döngüsünü hızlandırır. A) Yalnız Arda C) Arda ve Gülhan Buna göre, hangi öğrenciler su döngüsü ile ilgili yanlış yorum yapmıştır? B) Yalnız Aygün Arda ve Aygün E) Gülhan ve Aygün