Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

TYT/Temel Matematik 37. B Şekil 1 D Şekil 3 B) 32 D Şekil 2 Aykut, Şekil 1 deki |AE| = |CF| olacak biçimde işaretle- diği dikdör

TYT/Temel Matematik 37. B Şekil 1 D Şekil 3 B) 32 D Şekil 2 Aykut, Şekil 1 deki |AE| = |CF| olacak biçimde işaretle- diği dikdörtgen kağıdı [EF] boyunca katlayıp Şekil 2 deki deseni oluşturuyor. M C) 36 Aykut, bu desenden iki tanesi ile Şekil 3 teki deseni

TYT/Temel Matematik 37. B Şekil 1 D Şekil 3 B) 32 D Şekil 2 Aykut, Şekil 1 deki |AE| = |CF| olacak biçimde işaretle- diği dikdörtgen kağıdı [EF] boyunca katlayıp Şekil 2 deki deseni oluşturuyor. M C) 36 Aykut, bu desenden iki tanesi ile Şekil 3 teki deseni oluşturuyor. |KM| = 4√5 birim ve [D'C'] \\ [AE] olduğuna göre, başlangıçtaki dikdörtgen biçimindeki kağıdın alanı kaç birimkaredir? A) 24 38. D) 40 E) 48-