İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

u 5. Derste su ekosistemleri konusunu işleyen Ela Öğretmen; "Sulak alanların gerek bulunduğu yere gerekse yakın çevreye ekolojik

u 5. Derste su ekosistemleri konusunu işleyen Ela Öğretmen; "Sulak alanların gerek bulunduğu yere gerekse yakın çevreye ekolojik ve ekonomik açıdan büyük faydaları vardır." bilgisini aktardıktan sonra öğrencilerden sulak alanların bu faydalarına örnekler v

u 5. Derste su ekosistemleri konusunu işleyen Ela Öğretmen; "Sulak alanların gerek bulunduğu yere gerekse yakın çevreye ekolojik ve ekonomik açıdan büyük faydaları vardır." bilgisini aktardıktan sonra öğrencilerden sulak alanların bu faydalarına örnekler vermelerini istemiştir. Öğrencilerden, Ömer: Tropikal ormanlardan sonra, birim alandan en yüksek organik maddeyi sulak alanlar üretmektedir. Evrim: Büyük miktarda karbon içerdiklerinden karbonun atmosfere karbondioksit olarak karışmasını engeller. İlker: Aşırı yağış anında suları sünger gibi emerek su baskınlarını önler. Ruşen: Suyu kirleten maddeleri çevreden kendi içine çekerek göllerin, nehirlerin ve su kaynaklarının temiz kalmasını sağlar. Nermin: Üzerine kurulan santraller aracılığıyla önemli miktarda enerji üretimi sağlar. bilgisini vermiştir. Buna göre öğrencilerden hangisinin verdiği bilgi yanlıştır? A) Ömer D) Ruşen B) Evrim E) Nermin C) İlker Akıntı işleyiş yerler söyle A) I 8. Göl e 1. Ta II. A kı III. A d b IV. C f bilg A) Y