Uçgende Estik - Benzerlik - TIE 5. Hasan Öğretmen, üçgenlerde benzerlik konusunu anlat- tiktan sonra tahtaya aşağıdaki üç örnek

Uçgende Estik - Benzerlik - TIE 5. Hasan Öğretmen, üçgenlerde benzerlik konusunu anlat- tiktan sonra tahtaya aşağıdaki üç örnek soruyu yazarak öğrencilerden x değerini a ve b ye bağlı olarak bulmasını istiyor. D B b a C B C m(BAC) = m(BHA) = 90° m(ABD) = m(ACB) Şekil-1 Şekil-2 C Bb Da m(BAC) = m(ADC) a tab . Şekil-3 Şekil 1'deki soruyu Ahmet çözüp x² = a(a + b) Şekil-2'deki soruyu Ayşe çözüp x2 = a(a + b) Şekil-3'deki soruyu Miray çözüp x² = a(a + b) olduğunu söylüyor. Buna göre, hangi öğrencilerin bulduğu sonuç doğ- rudur? A) Ayşe ve Miray B) Ahmet ve Ayşe C) Ahmet ve Miray D) Sadece Ayşe E) Ahmet, Ayşe ve Miray A TEKO G