Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

ver- nin wur- ret- cu- Bu ten da gü- aha ma tan sa- miz do- rü- te- Spit isi 1. 1. Metin Yapısı hayli basit olan su molekülü hay

ver-
nin
wur-
ret-
cu-
Bu
ten
da
gü-
aha
ma
tan
sa-
miz
do-
rü-
te-
Spit
isi
1.
1. Metin
Yapısı hayli basit olan su molekülü hayatı sürdürülebilir kılar.
teknolojinin
son sürat ilerlediği çağda insanlığı bek-
Bilim ve
leyen önemli sorunların başında kullan

ver- nin wur- ret- cu- Bu ten da gü- aha ma tan sa- miz do- rü- te- Spit isi 1. 1. Metin Yapısı hayli basit olan su molekülü hayatı sürdürülebilir kılar. teknolojinin son sürat ilerlediği çağda insanlığı bek- Bilim ve leyen önemli sorunların başında kullanılabilir su kaynakları- yetersizliği geliyor. İleride ortaya çıkması muhtemel ener- ji sorununu çözmek için fosil enerji kaynakları yerine yenile- nebilir alternatif enerji kaynakları kullanılabilir ancak suyun yerine kullanılabilecek alternatif bir madde yoktur. Bu neden- le su kaynaklarının etkili bir şekilde kullanılması gerekir. nin Seviye Te Bu testi çözerken süre tutmak isterseniz, sizin için önerilen süre 3 dakika Bu konuya dair genel ölçme - değerlendirmenizi yapmak isterseniz sayfa 3 verilerinizi giriniz. II. Metin Ressamlar perspektif tekniğini keşfedene kadar nesnelerin birbirlerine uzaklıklarını yansıtmak için yükseklik ve geniş- likten faydalanıyordu. Tıpkı Eski Mısır Dönemi'ne ait resim- lerde olduğu gibi. Ancak perspektif kullanılmaya başlandık- tan sonra resimlere derinlik verme tekniği değişti. Rayların uzayıp gittiğini göstermek için tek bir noktada birleşiyor gi- bi birbirlerine yaklaştırarak çizmek bunun bir örneği. Resim- de derinliği sağlayan diğer bileşenler ise ışık ve gölge. Re- simde bir ışık kaynağı varsa daha karanlık olan nesnelerin ışıktan daha uzakta olduğunu anlarız. III. Metin Ben hakikatimle bir başımayım, sen yalanınla yalnız kalıyor- sun. Sonra aramıza kitaplar giriyor. Ne kadar uğraşsa da ara- mızdaki küslüğü gideremiyor kitaplar. Kitapları bile yanına çekmeye çalışanlar var. Bazı kitaplar hiçbir ilke gözetmeksi- zin bazılarına daha yakın duruyor. "İsmail" diyorum "bak burası daha sıcak" oturduğu banktan Sultanahmet Camii'ni seyre dalan Reşadiyeli Amca'nın yanına ilişip. Hiç oralı ol- muyor İsmail, güvercinlere yem atıyor. Tam tramvay dura- ğına yaklaşırken Cengizhan kendi kendine konuşur gibi "Oğuz Atay okuyalım, geçer." diyor. Bu parçaların anlatımıyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 1. ve II. metinler öğretici metin türüne örnektir. III. metinde kişileştirmeden yararlanılmiştir. . metinde benzerlik ilişkisi söz konusudur. D) Metinlerin en az birinde öykülemeden yararlanılmıştır. E) Birden fazla metinde farklı duyulardan yararlanmıştır. PARAGRAFIN RITMİ Ghil 2. Bir işin dar eks zim sal yabiliri lere de göz ka gizlem Çünkü mek fa Bu pas mez? A) AI B) Co C Ta D) Ka E) Ö 3. Kaybe delle sellik" tarafı liyor. göre yapa Litera tiği be oldu Öfke karşı veya mey kezle Bu p AY E)