Son Gün 18 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

YAYINLARI s: 10. ogrencisi Ismail haftanın farklı iki günü birer saat matematik dersi alacağı gün ve saati aşağıdaki çizel- gede

YAYINLARI s: 10. ogrencisi Ismail haftanın farklı iki günü birer saat matematik dersi alacağı gün ve saati aşağıdaki çizel- gede planlamak istiyor. Saat Aralığı Pzt 18.00-19.00 19.00-20.00 20.00-21.00 İsmail alacağı iki dersin hem günlerinin hem de saat ar

YAYINLARI s: 10. ogrencisi Ismail haftanın farklı iki günü birer saat matematik dersi alacağı gün ve saati aşağıdaki çizel- gede planlamak istiyor. Saat Aralığı Pzt 18.00-19.00 19.00-20.00 20.00-21.00 İsmail alacağı iki dersin hem günlerinin hem de saat aralığının farklı olmasını istediğine göre, alacağı ma- tematik dersinin çizelgesini kaç farklı şekilde planla- yabilir? (²) A) 84 11. B) 96 Te Sa Çrş Prş Cu 6+1 Zemin A O 126 alle profile Cmt Pzr B 25 adet birimkareden oluşan yukarıdaki şekildeki bi- rimkareler ile elde edilebilecek dikdörtgenlerden bir tanesi KLMN dikdörtgeni olmak üzere, ABCD karesi ile yalnızca 1 ortak birimkaresi bulunan kaç farklı KLMN dikdörtgeni vardır? A) 4 B) 25 C) 20 2 E) 432 ( (193 - 1) 21 4 D) 28 3-10 E) 23 Kir 34 3) 3 6-5-4 41 ni plan merdivenin