YEDİİKLİM 13. Okumak insanın doğasına yön verir. In- sanın doğuştan gelen yetenekleri ken- diliğinden çıkan bitkilere benzer; ok

YEDİİKLİM 13. Okumak insanın doğasına yön verir. In- sanın doğuştan gelen yetenekleri ken- diliğinden çıkan bitkilere benzer; oku- makla budanmaları lazımdır. Tecrübe ile yetişen kimseler okumayı hor görür- ken bilginler ondan yararlanır. Okuma- nın insanı ulaştırdığı nokta ise, tahsile ihtiyaç duymadan, onun ötesine varan bir kuvvetle, zamanla elde edilen bir bil- geliktir. Kitaplar, ne bir şeyi çürütmek ne bir yanlışı bulmak için okunmalı. Kitap- lar, verdiği bilgiler zaten ispat edilmiş diye olduğu gibi kabul edilip sohbete konu olsun veya konuşmalarda ukala- lık yapılsın diye de okunmamalı. Bazı kitaplardan yalnız haz alınır, bazıları ol- duğu gibi yutulur, bazıları ise uzun uzun çiğnenir ve sonra hazmedilir. Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine ulaşılamaz? A) Okuma eylemi farklı insanlarda farklı izlenimler bırakır. B) Faydacı bir yaklaşımla kitap okun- mamalıdır. C) Okumanın olgunluğa eriştiren uzun soluklu bir etkisi vardır. D) Içeriği sorgulanmadan yapılan oku- ma eyleminden kaçınılmalıdır. - E) Okunması zevkli olan kitaplar daha çok okuyucu bulur. 10