İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

0- na e- Z B 322 ÖRNEK-9 100 30° 109 [AB] L [BC], m(ADB) = 30°, m(ACB) = 15°, ICDI= 100 m'dir. Buna göre, helikopterin yerden yü

0- na e- Z B 322 ÖRNEK-9 100 30° 109 [AB] L [BC], m(ADB) = 30°, m(ACB) = 15°, ICDI= 100 m'dir. Buna göre, helikopterin yerden yüksekliğinin kaç metre ol- duğunu bulunuz. B 6√3 D 60° 15° 50 0 12√3 ABC üçgen, m(CBA) = 60°, |AB| = 6√3 birim |BC| = 12√3 birim,

0- na e- Z B 322 ÖRNEK-9 100 30° 109 [AB] L [BC], m(ADB) = 30°, m(ACB) = 15°, ICDI= 100 m'dir. Buna göre, helikopterin yerden yüksekliğinin kaç metre ol- duğunu bulunuz. B 6√3 D 60° 15° 50 0 12√3 ABC üçgen, m(CBA) = 60°, |AB| = 6√3 birim |BC| = 12√3 birim, m(ACB) = 0 olduğuna göre, cote değerini bulunuz. C 6t= Komşu koll 11. Sınıf Matematik M