Son Gün 31 Ağustos! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1 1. Kerem Öğretmen sürat ile hız kavramlarını öğrencilere hatırlattıktan sonra, tahtaya yandaki cümleyi yazıyor. Si- niftaki öğ

1 1. Kerem Öğretmen sürat ile hız kavramlarını öğrencilere hatırlattıktan sonra, tahtaya yandaki cümleyi yazıyor. Si- niftaki öğrencilerden bu cümleyi kullanarak hız ve sürat ile ilgili düşüncelerini ifade etmelerini istiyor. Enes: Ahmet'in doğrusal bir yo

1 1. Kerem Öğretmen sürat ile hız kavramlarını öğrencilere hatırlattıktan sonra, tahtaya yandaki cümleyi yazıyor. Si- niftaki öğrencilerden bu cümleyi kullanarak hız ve sürat ile ilgili düşüncelerini ifade etmelerini istiyor. Enes: Ahmet'in doğrusal bir yolda hep aynı yönde hareket ettiği düşünülürse, Ahmet'in yer değiştirmesi 300 m ve hizi 5 m/s dir. Ahmet'in doğrusal bir yolda hep aynı yönde hareket ettiği düşünülürse, hızı ile sürati birbirine eşittir. Ahmet'in 50 m yarıçaplı dairesel bir koşu parkurunun çevresinde yürüdüğü düşünülürse, sürati hızından daha büyük olur. Derya Ezgi Ahmet 300 m yürüyerek varmak istediği yere 60 s de ulaşmıştır. Buna göre, Enes, Derya ve Ezgi'nin yapmış olduğu yorumlardan hangilerini Kerem Öğretmen doğru olarak kabul etmiştir? ( = 3 aliniz.) A) Enes, Derya ve Ezgi B) Enes ve Ezgi C) Derya ve Ezgi D) Yalnız Derya E) Yalnız Ezgi