Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Öykülerimi bir gün tarihe hesap vereceğim bilinciyle kaleme alıyorum.

1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla-
yınız.
Öykülerimi bir gün tarihe hesap vereceğim bilinciyle kaleme
alıyorum. Yaşadığım zamanı her yönüyle değerlendiriyo-
rum. Bu açıdan baktığımda vardığım sonuç, çoğu sanat-
çının aksine, çağımın edebiy

1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki parçaya göre cevapla- yınız. Öykülerimi bir gün tarihe hesap vereceğim bilinciyle kaleme alıyorum. Yaşadığım zamanı her yönüyle değerlendiriyo- rum. Bu açıdan baktığımda vardığım sonuç, çoğu sanat- çının aksine, çağımın edebiyat ve sanat düzeyini muhatap almamam gerektiği oluyor. Çünkü en temel sanat olan ede- biyatın kurallarından habersiz insanlarla kuşatılmış bir za- man diliminde nefes alıp veriyorum; buna karşın yazdığım her cümlenin, her sözcüğün hesabını vermek ve düşlediğim okurlar için yazıyorum. Düşlediğim okur nasıl bir okur, diye de sorduğunuzda cevabım, "Okur, edebiyat denizini sahil- den izleyen değil; denizin dalgasını, balık türlerini bilen bir insan olsun. Kısacası deniz insanı değil, denizci olsun." olacaktır. Van Bu parçada öz eleştiri yapan sanatçıyla ilgili olarak VÖykülerini kaleme alırken dikkate altığı bir nokta vardır. Bir sorumluluk taşıdığına inanmaktadır. III. Öykülerinde ele aldığı konular yaşadığı dönemden izler taşımamaktadır. W. Döneminin edebî ortamından rahatsızlık duymaktadır. numaralanmış yargılardan hangisi çıkarılamaz? A) I. ve II. B) Yalnız II. D) Yalnız III. C) III. ve IV. E) II. ve IV. 2. Bu parçada altı çizili bölümle anlatılmak istenen aşağı- dakilerden hangisidir? A) Edebiyatın ne olduğu üzerine bilgisi olmayan insanların var olduğu ortamda yaşamak B) Edebiyat eğitiminden yoksun yazarların baş gösterdiği dönemde varlığını sürdürmek C)Yeterli sayıda edebî ürünün kaleme alınmadığı bir za- manda yaşamak Edebiyatın bir bilim olarak kabul görmediği bir dönem- de mücadele vermek E) Edebi dili hiçe sayarak eser veren sanatçıların hâkim olduğu dönemde yaşamak Palme Yayınevi