Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 31 Temmuz. Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1 8. UYGULAMA TESTİ - 2 Başarılı şairlerin hepsi kendilerinden önceki şairlerin şi- irlerini okuyarak öğrenmişlerdir şiir yazmay

1 8. UYGULAMA TESTİ - 2 Başarılı şairlerin hepsi kendilerinden önceki şairlerin şi- irlerini okuyarak öğrenmişlerdir şiir yazmayı. Kendi başınıza da olsa yaratıcı yazarlık derslerinde bir öğretmenin denetimin- de de olsa şiir yazmayı öğrenmek için ne yapma

1 8. UYGULAMA TESTİ - 2 Başarılı şairlerin hepsi kendilerinden önceki şairlerin şi- irlerini okuyarak öğrenmişlerdir şiir yazmayı. Kendi başınıza da olsa yaratıcı yazarlık derslerinde bir öğretmenin denetimin- de de olsa şiir yazmayı öğrenmek için ne yapmanız gerektiği bellidir: Beğenilen şiirleri tekrar tekrar okuyacak, inceleyecek, değerlendirecek, işin gizine varmaya çalışacaksınız. Bu arada, şairlerin açıklamalarından, eleştirmenlerin incelemelerinden, değerlendirmelerinden de yararlanılabilir. Ama hepsinin kay- nağı daha önce yazılmış olan şiirlerdir. ==== Bu parçanın başına düşüncenin akışına göre aşağıdakiler- den hangisi getirilemez? A) Şiir yazmakla şiir okumak arasında sıkı bir ilişki olması ge- rekir. B) Sairliğe özenen bir insanın daha önce yazılmış şiirleri oku- maması düşünülemez. C) Okumak, okumak ve tekrar okumak, şiir yazmaya başla- madan yapacaklarınız işte bu kadar. D) Şairliğin %49'u yetenekse %51'i kendinden önceki şairle- rin yazdıklarmı okumaktan geçer. E) Okuma eylemi zihin için, sporun beden üzerindeki etkisi gibidir; yenileyen ve geliştiren.