Kaçıranlar İçin Son Şans! Son Gün 30 Kasım! Şimdi sana en uygun Kunduz paketini seç, avantajlı fiyatlar ile geç kalmadan kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1. Bir öğrenci çarpanlara ayırma konusunda iki kare farkı ile ortak çarpan parantezine alma özelliklerini kullanarak x2 - x2 = x

1. Bir öğrenci çarpanlara ayırma konusunda iki kare farkı ile ortak çarpan parantezine alma özelliklerini kullanarak x2 - x2 = x2 - x2 (x-x)(x+x)= x(x-x) 2 x= x 2= 1 işlemlerini yapmış ve 2 = 1 sonucunu elde etmiştir. Buna göre bu öğrencinin yapmış olduğu

1. Bir öğrenci çarpanlara ayırma konusunda iki kare farkı ile ortak çarpan parantezine alma özelliklerini kullanarak x2 - x2 = x2 - x2 (x-x)(x+x)= x(x-x) 2 x= x 2= 1 işlemlerini yapmış ve 2 = 1 sonucunu elde etmiştir. Buna göre bu öğrencinin yapmış olduğu hata aşağıda- kilerden hangisiyle izah edilip giderilebilir? A) x2 - x2 ifadesinin bazı istisnalara sahip olduğu B) x2 - x2 = (x - x)(x + x) eşitliğinin her x reel sayısı için geçerli olmadığı C) x2 - x2 = x(x - x) eşitliğinin her x reel sayısı için geçerli olmadığı D) 0.x = 0.y eşitliğinde x ve y reel sayılarının farklı de- ğerler alabileceği E) x = 2x eşitliğinin x = 0 için geçerli olduğu =