İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1. Bir öğrenci grubu iki farklı deney düzeneği hazırlıyor. Düzenek-1 şekildeki gibi kurulup K lambasının yanması sağlanıyor. Düz

1. Bir öğrenci grubu iki farklı deney düzeneği hazırlıyor. Düzenek-1 şekildeki gibi kurulup K lambasının yanması sağlanıyor. Düze- nek-II ise, boş bağlantılar bırakılarak bu bağlantıların birer adet bulunan ampermetre, voltmetre, pil ve lamba ile tamamlana

1. Bir öğrenci grubu iki farklı deney düzeneği hazırlıyor. Düzenek-1 şekildeki gibi kurulup K lambasının yanması sağlanıyor. Düze- nek-II ise, boş bağlantılar bırakılarak bu bağlantıların birer adet bulunan ampermetre, voltmetre, pil ve lamba ile tamamlanabile- ceği şekilde kuruluyor. Düzenek - I Aralniz Toprak C) Sercan ve Toprak E F E) Toprak ve Cem Düzenek - II Ampermetre Voltmetre + Öğrenciler sırasıyla devreyi tamamlıyorlar; Sercan: BA arasına ampermetre, CD arasına lamba ekliyor. Toprak: BA arasına lamba, CD arasına devre akımı ile aynı yön- de akım verecek şekilde pil ve EF arasına voltmetre ekliyor. Cem: BA arasına lamba, CD arasına ampermetre ve EF arasına da devre akımı ile aynı yönde akım verecek şekilde pil ekliyor. Buna göre, hangi öğrencilerin yaptığı işlemler sonucunda Dü- zenek-Il deki K lambasının parlaklığı Düzenek-I deki parlaklığı ile aynı olur? (Deneyde kullanılan lambalar özdeş, piller de özdeş ve pillerin iç direnci önemsizdir.) Dra Pil 9 Lamba B) Yalnız Cem D) Sercan ve Cem 3.