Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Soru:

1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6 - 10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ar almak zorunda olmayan veya farklı müf

1.
Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6 - 10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ar
almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanların
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına iş

1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6 - 10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ar almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanların 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. Herhangi bir yüzyılda veya çağda, dünyanın her yerinde aynı siyasi, sosyal ve kültürel özelliklerin görülmesi bek- lenemez. Örneğin Mezopotomya'da İlk çağ'ın yaşandığı bir dönemde dünyanın başka bir yerinde Bakır ve Tunç Çağı yaşanabilmekteydi. Bu yüzden tarihi zamana göre sınıflandırma tarihsel bütünlüğün yansıması açısından yetersiz kalmaktadır. Bu sınıflamanın tek yararı tari- hin öğrenilmesinin ve araştırılmasının kolaylaşmasıdır. Oysa burada da "Tarihin bir bütün olduğu" ayrıntısını kaçırıyor ve bunun içindir ki Tuğçe öğretmenin dersindeki bu ifadelerini aşağı- daki cümlelerden hangisi ile devam ettirilmesi daha doğru olur? A) hiçbir ulusun tarihi öteki ulusun tarihinden kopuk de- `ğildir. P B) toplumların hepsi aynı zaman diliminde aynı gelişmişlik seviyesindedir. C) tarihteki sınıflamalar devletleri birbirinden ayırır. D) kültür bütün toplumlar için aynı şeyi ifade eder. E) tarih araştırmalarında ortak noktalar üzerinde dur- malıyız. 3. 625