İndirimde Son Gün 28 Temmuz! Geç kalmadan sana uygun paketi seç, erken kayıt avantajları ile kayıt ol.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele
Soru:

1. FASİKÜL Serap Öğretmen öğrencilerinden yandaki aba- küsteki boncukların yerlerini değiştirerek farklı doğal sayılar oluşturma

1. FASİKÜL Serap Öğretmen öğrencilerinden yandaki aba- küsteki boncukların yerlerini değiştirerek farklı doğal sayılar oluşturmalarını istiyor. Eylol: Birler basamağındaki tüm boncukları al, di- ğer basamaklara eşit olarak dağıt. Oluşan sayıyı Yüz On Binli

1. FASİKÜL Serap Öğretmen öğrencilerinden yandaki aba- küsteki boncukların yerlerini değiştirerek farklı doğal sayılar oluşturmalarını istiyor. Eylol: Birler basamağındaki tüm boncukları al, di- ğer basamaklara eşit olarak dağıt. Oluşan sayıyı Yüz On Binlik Yüzlok-Onluk Birlik söyle. binlik binlik Orçun: Bütün boncukları yerlerinden al, tüm basamaklara eşit olarak dağıt. Oluşan sayıyı söyle. Aylin: Basamakların her birinden bir boncuk al, hepsini onlar basamağına diz. Oluşan sayıyı söyle . Serdar: On binler basamağındaki boncukların tamamını al, birler ve onlar basamağına eşit olarak dağıt. Oluşan sayıyı söyle Öğretmenin yönergelerini doğru olarak uygulayan öğrencilerden hangisinin öğretmenine söyledi- ği sayı yanlıştır? B. Orçun: 222 222 A. Eylül: 572 310 C. Aylin: 350 154 D. Serdar: 401 238 9. 840 357 375 084