(1) Gençlerin görsel programlama ile algoritma üretebilme- lerini, bu algoritmalarla sanal ve gerçek ortamlarda robot projeleri

(1) Gençlerin görsel programlama ile algoritma üretebilme- lerini, bu algoritmalarla sanal ve gerçek ortamlarda robot projeleri gerçekleştirebilmelerini sağlamak amacıyla Robot Bilim etkinliği düzenleniyor. (II) TÜBİTAK'ın desteği, bilim merkezleri ile bilim ve sanat merkezlerinin koordinatörlüğü ve okulların katılımıyla 5, 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik olarak gerçekleştirilecek Robot Bilim etkinliğine bu yil yakla- şık 300 okulun, 600 öğretmenin ve 9000 öğrencinin katılması bekleniyor. (III) Etkinlik kapsamında okullara verilecek robot kitlerinde dokunma algılayıcı, mesafe algılayıcı ve işık algıla- yıcı gibi sensörler bulunuyor. (IV) Bu sayede robot herhangi bir nesneye temas edip etmediğini algılayabiliyor, katettiği mesafeyi ölçebiliyor ve ortamdaki ışık yoğunluğunu belirle- yebiliyor. (V) Robot kitinde, üzerindeki sistemlerin (hareketli parçaların, sensörlerin, ışık ve ses üreticilerinin) kontrol edi- lebilmesini sağlayan bir kart bulunuyor, bu kontrol kartı bir bilgisayar yazılımı sayesinde öğrenciler tarafından program- lanabiliyor. 5, Bu parçada yer alan numaralanmış cümlelerle ilgili aşa- ğıdakilerden hangisi söylenemez? 1. cümlede, etkinliğin amacı belirtilmiştir. II. cümlede, etkinlikte yer alacakların bilgisi verilmiştir. III. cümlede, okullara verilecek robot kitlerinin özellikle- rinden bahsedilmektedir. IV. cümlede, kendinden önceki cümlenin gerekçeleri belirtilmiştir. V. cümlede, robot kitindeki sistemlere örnek verilmiştir. 7.