1. Gülce Öğretmenin tahtaya kaldırdığı öğrencisi tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yap
![1.
Gülce Öğretmenin tahtaya kaldırdığı öğrencisi tahtaya
çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir
çalışma yapıyor.
x ve y sıfırdan farklı birer gerçel sayı ve x = y olmak üzere,
Lxx.y (Her iki taraf x ile çarpılır.)
11. x²-y²=x.y - y2 (E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221001224916655887-836061.jpg?h=512)
1. Gülce Öğretmenin tahtaya kaldırdığı öğrencisi tahtaya çarpanlara ayırma ile ilgili aşağıdaki adımları yazarak bir çalışma yapıyor. x ve y sıfırdan farklı birer gerçel sayı ve x = y olmak üzere, Lxx.y (Her iki taraf x ile çarpılır.) 11. x²-y²=x.y - y2 (Eşitliğin her iki tarafından y2 çıkarı- lir.) III. (x-y) (x + y) = y(x - y) (Eşitliğin her iki tarafı çarpanla- rina ayrılır. IV. x+y=y (Eşitliğin her iki taraf x - y He bölünür.) V. x = 0 (Eşitliğin her iki tarafından y çıkarılır.) Buna göre, bu çalışmada hangi adımda hata yapılmıştır? A) I. B) II. C) III. D) IV. E) V.