1. KONU TEST Öğretmeni, Oğulcan'dan "ayakkabının ve ayakkabıcılığın tarihçesi konulu bir araştırma yapmasını ve bulduğ metinleri
1. KONU TEST Öğretmeni, Oğulcan'dan "ayakkabının ve ayakkabıcılığın tarihçesi konulu bir araştırma yapmasını ve bulduğ metinleri bir araya getirmesini istemiştir. Oğulcan, okumalarında şu metinlere ulaşmıştır: 1. Son yıllarda tasarıma yönelen Türk ayakkabı sektöründe modaya uygun koleksiyonlar hazır- lanmaktadır. Ayakkabı sektöründe eğitim faali- yetlerine de önem verilmektedir. Sektördeki dernek ve kuruluşlar bir araya gelerek Türkiye Ayakkabı Sanayi Araştırma, Geliştirme ve Eğitim Vakfı (TASEV)'ni kurmuşlardır. III. Orta Çağ'da, ayağı sarması için yumuşak deri ya da kumaştan yapılan ayakkabıların burun- ları sivriydi. Yolculuk sırasında ise potinler ya da baldırlara kadar çıkan çizmeler giyilirdi. 14. yüzyılın sonlarına doğru öylesine uzun burun- lu ayakkabılar üretildi ki bunlarla yürüyebilmek için ayakkabının burnunu bir zincirle diz keme- rine bağlamak gerekiyordu. II. 1720'lere kadar kare burunlu ayakkabılar yaygındı. Bu tarihten sonra bunların yerini yuvarlak burunlu ayakkabılar aldı. 1770'lerde üstte geniş kıvrımları bulunmayan uzun çiz- meler moda oldu. 18. yüzyılda kadın ayakka- bıları saten ya da brokardan yapılıyor ve toka, kurdele ya da fiyonklarla süsleniyordu. IV. Eski çağlarda insanlar, tabanı deri veya tah- tadan sandallar giyerdi. Bu tür sandallara eski Mısırlıların mezarlarında sık sık rastlan- maktadır. Eski Yunanlıların avlanırken uzun çizmeler giydikleri görülmüştür. Girit'teki Minos uygarlığı ve Roma Dönemlerinde bu tür ayakkabı ve çizmeler kullanılmıştır. Buna göre Oğulcan'ın araştırma ödevinde numaralanmış metinlerden hangisi yer alamaz? A) I. B) II. C) III. D) IV.