1. Matematik Öğretmeni Meral Hanım öğrencilerine anlattığı çarpanlara ayırma konusunu pekiştirmek için bir oyun tasar miştir. Me

1. Matematik Öğretmeni Meral Hanım öğrencilerine anlattığı çarpanlara ayırma konusunu pekiştirmek için bir oyun tasar miştir. Meral Hanım eş büyüklükte 4 karta değişik cebirsel ifadeler yazmıştır. Daha sonra bu kartlara yazdığı cebirsel ifadeler farklı çarpanlarını her kartta bir çarpan olacak şekilde eş büyüklükte kartlara yazmıştır. Meral Hanım oyunun kuralını aşağıdaki gibi belirlemiştir. 1. Kartlar üzerinde yazan ifadeler görünmeyecek şekilde ters çevrilerek masanın üzerinde iki sıra halinde dizilecektir. II. İkinci sırada bulunan kartların üzerlerinde birinci sırada bulunan cebirsel ifadelerin çarpanları yazacaktır. III. Öğrenciler ikişerli gruplara ayrılacak bu gruptan ilk öğrenci birinci sıradaki kartlardan birini üzerindeki cebirsel ifade görünecek şekilde çevirecektir. Sonra ikinci öğrenci ikinci sıradan rastgele bir kart cevirecektir. IV. İkinci öğrencinin çevirdiği kartta yazan ifade ilk öğrencinin çevirdiği ifadenin bir çarpanı ise grup 10 puan kazanıyor Meral Hanımın 1. ve ikinci sıraya koyduğu kartlar üzerine yazan cebirsel ifadeler aşağıdaki gibidir. 2. Sıra 9 A) 10 1 1. Sıra Meral Hanım bu kartları ters çevirip kendi aralarında karıştrip masaya sıralıyor. Bu oyunda Ayhan ve Serpil aynı gruptadır. Ayhan birinci sıradan üzerine 18x³ - 2y² yazan kartı çevirmiştir. Buna göre; Serpil'in 10 puan alabilecekleri bir kart çevirme olasılığı yüzde kaçtır? B) 20 4 clas C) 30 D) 40 3.